Dengan ini, semoga bisa bermanfaat dan berkah, serta memperoleh kebahagiaan di dunia dan akhirat

DATA JUDUL BUKU MATEMATIKA PJOK K13 SD

Pada kesempatan kali ini akan kami informasikan tentang data daftar judul buku Matematika dan Pendidikan Jasmani dan Olahraga (PJOK) Kurikulum 2013 untuk SD. Buku ini tidak di publikasi secara bebas softcopy .pdf nya, harus membeli. Adapun daftar judul buku sesuai Keputusan Menteri. Seperti yang kita ketahui mapel MTK dan PJOK terpisah dari tematik (selengkapnya)




judul buku mtk pjok kurikulum 2013

Judul Buku MTK dan PJOK Kelas 4

SALINAN KEPUTUSAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 147/P/2016 TENTANG PENETAPAN JUDUL BUKU TEKS PELAJARAN MATEMATIKA SERTA PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN (PJOK) UNTUK KELAS IV SD/MI

Menetapkan Buku Teks Pelajaran Matematika serta Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) yang layak digunakan dalam pembelajaran yang tercantum dalam Lampiran yang merupakan bagian tidak terpisahkan dari Keputusan Menteri ini.

Judul Buku MTK dan PJOK Kelas 5
Kepmen-Penetapan-PJOK-dan-Matematika-Kelas-V
link download kami lampirkan di akhir postingan

Demikianlah tentang daftar judul buku MTK dan PJOK semoga bermanfaat



Downlad
KLS IV  >>> https://sites.google.com/site/filek13sd/buku/Kepmendikbud_Tahun2016_Nomor147.pdf
KLS V >>> https://sites.google.com/site/filek13sd/buku/Kepmen-Penetapan-PJOK-dan-Matematika-Kelas-V.pdf
Panduan Pembelajaran MTK PJOK >>> https://apk13sd.blogspot.com/2017/09/buku-panduan-pembelajaran-matematika.html

Download juga Buku Kurikulum Kurtilas Format Pdf :
1. Buku Kelas 3 dan 6 Revisi 2018
2. Buku K13 SD Semester 2 Revisi 2017
3. Buku K13 Semester 1 Revisi 2017
4. Buku K13 Revisi 2016
5. DAFTAR KD MULOK BAHASA DAERAH

BUKU KURIKULUM 2013 REVISI 2018 SD


Assalamualaikum Warahmatullah Wabarakatuh

Pada kesempatan ini melalui blog sederhana ini akan kami posting link download file softcopy buku kurikulum 2013 revisi 2018 untuk SD kelas 1  (satu) dan kelas 3 (tiga) Tematik semester I dan buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti. Tentunya buku ini dapat digunakan mulai tahun pelajaran 2018/2019. Dengan soft file buku format .pdf ini akan mempermudah guru dalam membuat perangkat pembelajaran.

Buku Kurikulum 2013 SD Revisi 2018
cover buku k13 revisi 2018


Langsung saja ya ... kan yang penting mau dowload bukunya. Cara download klik pada judul masing-masing tema. Diupload di google drive (selengkapnya)

Link Download Buku Kelas 3 Semester 1 Revisi 2018


Buku Siswa K13 III


Tema 1. Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup.pdf
Tema 2. Menyayangi Tumbuhan dan Hewan
Tema 3. Benda di Sekitarku
Tema 4. Kewajiban dan Hakku

Buku Guru K13 III

1. Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup
2. Menyayangi Tumbuhan dan Hewan
3. Benda di Sekitarku
4. Kewajiban dan Hakku

Link Download Buku Kelas 6 Semester 1 Revisi 2018


Buku Siswa Kelas VI

Tema 1. Selamatkan Makhluk Hidup
Tema 2. Persatuan dalam Perbedaan
Tema 3. Tokoh dan Penemuan
Tema 4. Globalisasi
Tema 5. Wirausaha

Buku Guru Kelas VI

Tema 1. Selamatkan Makhluk Hidup
Tema 2. Persatuan dalam Perbedaan
Tema 3. Tokoh dan Penemuan
Tema 4. Globalisasi
Tema 5. Wirausaha

Link Download Buku Agama Kelas III Semester 1 dan 2 Revisi 2018


Buku Siswa Pendidikan Agama Islam PAI Kls 3
Buku Guru Pendidikan Agama Islam PAI Kls 3

Link Download Buku Agama Kelas VI Semester 1 dan 2 Revisi 2018


Buku Siswa Pendidikan Agama Islam PAI Kls 6
Buku Guru Pendidikan Agama Islam PAI Kls 6

(lihat juga: Daftar Judul Buku PJOK dan MTK)

membuat RPP copy paste dari buku guru (selengkapnya)

Demikianlah link download mudah buku kurtilas revisi tahun 2018 untuk kelas 3 dan 6. Jangkau sebar luaskan file  buku ini ke pelosok nusantara melalui facebook atau WhatsApp. Semoga dengan akses buku pelajaran mudah dapat sedikit membantu memajukan pendidikan di Indonesia.

Terima Kasih

Wassalamuaikum Warahmatullah Wabarakatuh

TEKNIS PENILAIAN SIKAP KURIKULUM 2013 SD

Pada kesempatan ini saya akan posting tentang teknis penilaian sikap kurikulum 2013 jenjang Sekolah Dasar (SD). Yang pasti postingan ini saya kutip copy paste dari buku panduan penilaian kurikulum 2013 SD revisi 2016. Yang belum punya buku tersebut bisa download (di sini).

Lanjut tentang penilian Sikap pada buku halaman 6.

Penilaian sikap merupakan kegiatan yang dilakukan untuk memperoleh informasi deskriptif mengenai perilaku peserta didik di dalam dan di luar pembelajaran.


Lanjut halaman 10

2. Teknik Penilaian

a. Penilaian Sikap

Penilaian sikap dimaksudkan sebagai penilaian terhadap perilaku peserta didik dalam proses pembelajaran yang meliputi sikap spiritual dan sosial. Penilaian sikap memiliki karakteristik yang berbeda dari penilaian pengetahuan dan keterampilan sehingga teknik penilaian yang digunakan juga berbeda. Dalam hal ini, penilaian sikap lebih ditujukan untuk membina perilaku dalam rangka pembentukan karakter peserta didik.

1) Sikap Spiritual
Kompetensi sikap spiritual (KI-1) yang akan diamati adalah menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.

2) Sikap Sosial
Kompetensi sikap sosial (KI-2) yang akan diamati mencakup perilaku antara lain: jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan
tetangga, dan negara.

Catatan:
KI-1 dan KI-2 beserta contoh indikatornya dijelaskan pada halaman
21 s.d 25

Lihat: indikator penilian sikap pada posingan ini

Penilaian sikap terdiri atas penilaian utama dan penilaian penunjang. Penilaian utama diperoleh dari hasil observasi harian yang ditulis di dalam jurnal harian. Penilaian penunjang diperoleh dari penilaian diri dan
penilaian antarteman, hasilnya dapat dijadikan sebagai alat konfirmasi dari hasil penilaian sikap oleh pendidik.

Teknik penilaian yang digunakan adalah observasi melalui wawancara, catatan anekdot (anecdotal record), dan catatan kejadian tertentu (incidental record) sebagai unsur penilaian utama.

Dalam pelaksanaan penilaian sikap, pendidik dapat merencanakan indikator sikap yang akan diamati sesuai dengan karakteristik proses pembelajaran yang akan dilakukan, misalnya perilaku kerjasama dalam diskusi kelompok dan kerapihan dalam praktikum. Selain itu, penilaian sikap dapat dilakukan tanpa perencanaan, misalnya perilaku yang muncul tidak terduga selama proses pembelajaran dan di luar proses pembelajaran. Hasil pengamatan perilaku tersebut dicatat dalam jurnal.

Penilaian sikap dilakukan oleh guru kelas, guru mata pelajaran agamadan budi pekerti, guru PJOK, dan pembina ekstrakurikuler. Guru kelas .........

(lanjut halaman 11)

...... mengumpulkan data dari hasil penilaian sikap yang dilakukan oleh gurumata pelajaran lainnya, kemudian merangkum menjadi deskripsi (bukan angka atau skala).

Peserta didik yang berperilaku menonjol sangat baik diberi penghargaan,sedangkan peserta didik yang berperilaku kurang baik diberi pembinaan.Penilaian sikap spiritual dan sosial dilaporkan kepada orangtua danpemangku kepentingan sekurang-kurangnya dua kali dalam satusemester. Hasil akhir penilaian sikap diolah menjadi deskripsi sikap yangdituliskan di dalam rapor peserta didik.Dilaporkan juga pada saat ditemukan ada sikap spiritual atau sikap sosial yang menonjol perlu diberi pembinaan.


skema penilaian sikap kurikulum 2013 sd
skema penilaian sikap

lanjut ke halaman 21

BAB IVPERENCANAAN, PELAKSANAAN, DAN PENGOLAHAN
PENILAIAN OLEH PENDIDIK

A. Penilaian Sikap

Pada penilaian sikap diasumsikan bahwa setiap peserta didik memiliki perilaku yang baik. Perilaku menonjol (sangat baik atau perlu bimbingan) yang dijumpai selama proses pembelajaran ditulis dalam jurnal atau catatan pendidik. Apabila tidak ada catatan perlu bimbingan di dalam jurnal, peserta didik tersebut dikategorikan berperilaku sangat baik.

A.1 Perencanaan Penilaian Sikap

Perencanaan penilaian sikap dilakukan berdasarkan KI-1 dan KI-2. Pendidik merencanakan dan menetapkan sikap yang akan dinilai dalam pembelajaran sesuai dengan kegiatan pembelajaran. Pada penilaian sikap di luar pembelajaran pendidik dapat mengamati sikap lain yang muncul secara
natural.

Langkah-langkah perencanaan penilaian sikap sebagai berikut:

a. Menentukan sikap yang akan diamati di sekolah mengacu pada KI-1 dan KI-2.
b. Menentukan indikator sikap.
Contoh sikap pada KI-1 dan indikatornya: (SELENGKAPNYA KLIK DI SINI)

lanjut ke halaman 26

c. Menyusun format penilaian sikap

Pendidik menyiapkan format penilaian sikap yang digunakan untuk mencatat hasilcpengamatan. Format penilaian sikap ini dibuat sedemikian rupa agar prosescpenilaian sikap dapat dilakukan secara mudah dan praktis. Contoh format penilaian sikap ditunjukkan pada tabel berikut.
Jurnal
contoh format jurnal penilaian sikap
Penilaian diri

Penilaian diri merupakan bentuk penilaian yang meminta peserta didik untuk mengemukakan sikap dan perilaku yang positif dan negatif dari dirinya. Instrumen yang digunakan berupa lembar penilaian
diri. Penilaian diri dilakukan sebagai alat konfirmasi.
lembar penilaian diri k13 sd
Penilaian Antarteman Penilaian antarteman merupakanbentuk penilaian yang meminta peserta didik untuk salingmenilai sikap
dan perilaku keseharian temannya. Penilaianant arteman berfungsi sebagai alat konfirmasi terhadap penilaian yang dilakukan oleh pendidik. Penilaianan tarteman paling baik dilakukan pada saat peserta
didik melakukan kegiatan berkelompok. Instrumen penilaian antarteman dapat berupa lembar penilaian
antarteman yang berisi “butirbutir pernyataan sikap positif yang di harapkan dengan kolom “YA” atau “TIDAK” atau dengan skala likert.


 A.2 Pelaksanaan Penilaian Sikap

Pelaksanaan penilaian sikap disesuaikan dengan pendekatan pembelajaran yang dilakukan pada saat pembelajaran dan di luar pembelajaran.

Prosedur pelaksanaan penilaian sikap meliputi hal-hal berikut:
a. Mengamati perilaku peserta didik pada saat pembelajaran dan di luar pembelajaran.
b. Mencatat sikap dan perilaku peserta didik, yang sangat baik, baik,cukup, dan perlu bimbingan. 


Namun untuk mempermudah pelaksanaan, guru diperbolehkan setidak-tidaknya mencatat sikap dan perilaku yang menonjol (sangat baik atau perlu bimbingan) dengan menggunakan lembar observasi. Minimal pada pertengahan dan akhir semester, guru mata pelajaran dan pembina ekstrakurikuler menyerahkan perkembangan sikap spiritual dan sikap sosial setiap peserta didik kepada guru kelas untuk diolah lebih lanjut. Hasil penilaian dirapatkan melalui dewan guru untuk menentukan deskripsi
pada rapor peserta didik.

contoh jurnal penilan sikap k13 sd
c. Menindaklanjuti hasil pengamatan
Hasil pengamatan sikap dan perilaku peserta didik dibahas oleh pendidik kecuali ada atau ditemukan sikap spiritual/sosial yang perlu diprioritaskan, Pendidik dapat membahas dan melaporkan minimal dua kali dalam satu semester untuk ditindaklanjuti. Sebagai tindak lanjut, peserta didik yang mengalami peningkatan sikap dan perilaku, diberi penghargaan (verbal dan atau non-verbal), sedangkan peserta didik yang mengalami penurunan sikap dan perilaku diberi program pembinaan dan atau motivasi.

A.3 Pengolahan Penilaian Sikap

Hasil penilaian sikap direkap oleh pendidik minimal dua kali dalam satu semester.
Hasil penilaian sikap ini akan dibahas dan dilaporkan dalam bentuk deskripsi nilai sikap peserta didik.

Langkah-langkah untuk membuat deskripsi nilai sikap selama satu semester:

a. Guru kelas dan guru mata pelajaran mengelompokkan atau menandai catatancatatan sikap peserta didik yang dituliskan dalam jurnal, baik sikap spiritual maupun sikap sosial.

b. Guru kelas membuat rekapitulasi sikap dalam jangka waktu satu semester (jangka waktu bisa disesuaikan sesuai pertimbangan satuan pendidikan).

c. Guru kelas mengumpulkan catatan sikap berupa deskripsi singkat dari guru mata pelajaran (PJOK dan Agama) dan warga sekolah (guru ekstrakurikuler, petugas perpustakaan, petugas kebersihan dan penjaga sekolah).

d. Guru kelas menyimpulkan dan merumuskan deskripsi capaian sikap spiritual dan sosial setiap peserta didik.

Berikut rambu-rambu rumusan deskripsi nilai sikap selama satu semester:
a. Deskripsi sikap menggunakan kalimat yang bersifat memotivasi dengan pilihan kata/frasa yang bernada positif. Hindari frasa yang bermakna kontras, misalnya: ... tetapi masih perlu peningkatan dalam ... atau ... namun masih perlu bimbingan dalam hal ...

b. Deskripsi sikap menyebutkan perkembangan sikap peserta didik yang sangat baik, baik, cukup, atau perlu bimbingan.

c. Apabila peserta didik tidak memiliki catatan apapun dalam jurnal, sikap dan perilaku peserta didik tersebut diasumsikan baik.

d. Karena sikap dan perilaku dikembangkan selama satu semester, deskripsi nilai sikap peserta didik dirumuskan pada akhir semester. Oleh karena itu, guru mata pelajaran dan guru kelas harus memeriksa jurnal secara keseluruhan hingga akhir semester untuk menganalisis catatan yang menunjukkan perkembangan sikap dan perilaku peserta didik.

e. Penetapan deskripsi akhir sikap peserta didik dilakukan melalui rapat dewan guru pada akhir semester.

Berdasarkan rekap jurnal sikap dan perilaku selama satu semester dan rapat dewan guru, deskripsi sikap dalam rapor dituliskan seperti contoh berikut.
contoh deskripsi nilai sikap raport k13 sd
 Demikianlah tentang teknis penilaian sikap pada kurikulum 2013 SD,
Baca juga:

Semoga bermanfaat,

Materi Diklat Kurikulum 2013 SD Tahun 2018


Pada kesempatan ini akan kami share Materi Diklat Kurikulum 2013 SD Tahun 2018. Materi ini saya dapat dari teman yang telah berbaik hati mengirimkan via WhatsApp.

Terkadang bagi guru-guru yang belum berkesempatan mengikuti diklat atau bimbingan teknis ingin sekali mengikutinya. Nah berikut ini file-file materi yang bisa dipelajari sendiri. Dengan membaca dan memahami kita juga bisa kok. File ini saya upload ulang menggunakan google drive dan saya persingkat linknya menggunakan goo.gl semoga mempermudah Bapak/Ibu Guru mendownloadnya. Berikut ini link downloadnya.

diklat k13 sd tahun 2018

Buku Bimtek Modul Instruktur K13 SD Tahun 2018 >>> https://goo.gl/sZVVT2

PPT_I_ Dinamika Perkembangan Kurikulum 2013 >>> goo.gl/N1DeKW

PPT_II_Materi Umum PPK untuk Bimtek Kurikulum 2013 >>> https://goo.gl/mnLfUC

PPT_III_Penerapan Literasi >>> goo.gl/kSJcrc

Penilaian Berdasarkan Kurikulum 2013 HOT 2018 >>> https://goo.gl/FmtvDZ

Power Point Materi Pokok


01 PPT_5.1_Analisis SKL, KI, KD, Indikator, Silabus, Pemb Tematik Terpadu >>> https://goo.gl/WG5FXS

02 PPT_6.1.1 Perancangan Prota, Prosem, & Peta KD >>> https://goo.gl/ijSWP8

03 PPT_6.2.1_Peny RPP >>> https://goo.gl/n6ys9h

04 PPT_7.1_Bimb Psiko Edukativ >>>  https://goo.gl/eeHUdo

05 a Penetapan KKM >>>  https://goo.gl/wh4pFn

05 PPT_8.1 Perencanaan, Pelaksanaan, Pengolahan, dan Pelaporan HB >>> https://goo.gl/LwHnrs

06 PPT_9.1 PPT Penyusunan Soal HOTS >>> https://goo.gl/nuWYfg

07 PPT_10.1_Inspirasi Tayangan Video Pemb >>>  https://goo.gl/HLdT3g

08 PPT_11.1_Prakti Pemb_Peer Teaching >>> https://goo.gl/hEJFRR

drive ... https://goo.gl/gSVydk

Modul MTK Matematika



Modul Analisis SKL KI KD_Silabus_ Prota Prosem_ RPP_MTK_14 Feb 2018 >>> https://goo.gl/9J8XbY


PPT 1.1_Analisis SKL, KI, KD, Indikator_MAT_31 Januari 2018 >>> https://goo.gl/bb6K72


PPT 2.1 Pengembangan Silabus MAT_31 Januari 2018 >>> https://goo.gl/t2889L


PPT 3.1_Prota Prosem MAT_31 Januari 2018 >>> https://goo.gl/Gq5uAJ


PPT 4.1_Penyusunan RPP MAT_31 Januari 2018 >>> https://goo.gl/xd7L5W

short url ... https://goo.gl/YZkFfq

Suplemen Modul MTK Matematika


01 Silabus Matematika_31 Jan 2018 >>> https://goo.gl/64DrRZ


02 Prota dan Prosem MTK Kls 4_31 Jan 2018 >>> https://goo.gl/N4WFU7

03 RPP 3.1 Pecahan_31 Jan 2018 >>> https://goo.gl/8uejhT

Materi Pokok Modul PJOK PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN


Modul Analisis SKL KI KD_Silabus_ Prota Prosem_ RPP_PJOK_31 Januari 2018 >>> https://goo.gl/osKSWb

PPT 1.1_Analisis SKL, KI, KD, Indikator_PJOK_31 Januari 2018 >>> https://goo.gl/pJyhHk

PPT 2.1 Pengembangan Silabus PJOK_31 Januari 2018 >>> https://goo.gl/adkPga

PPT 3.1_Prota Prosem PJOK_31 Januari 2018 >>> https://goo.gl/8hTb6b

PPT 4.1_Penyusunan RPP PJOK_31 Januari 2018 >>>  https://goo.gl/gmxYEx

1_Contoh Pengembangan SIlabus PJOK Kelas IV sesuai Permendikbud 22_2016_31 Januari 2018  ... https://goo.gl/5MeV5c

2_Contoh Prota dan Prosem PJOK Kelas IV_31 Januari 2018  ....   https://goo.gl/MZvgUv

3_Contoh RPP PJOK Kelas IV_Januari 2018 .... https://goo.gl/T1jYxV

MODUL PPK PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER

.... https://goo.gl/N88s9Y

upload by: https://goo.gl/Gg5ooF
credit to: MSDR

Demikian yang bisa kami share, semoga bermanfaat.

sharing file sosialisasi k13 sd 2017

Pada kesempatan ini saya akan posting link download beberapa file sosialisasi ataupun bintek Kurikulum 2013 SD Tahun 2017. Langsung saja sebagai berikut.

download materi file k13 sd

*file sosialisasi k13 th 2017*
_31/12/2017_

```Berikut ini kami coba upload dan share link download beberapa file saat sosialisasi atau bintek K13 SD yang mungkin blm semua tersampaikan  ke Bpk./Ibu Guru yang melaksanakan K13, file ini didapat dari guru yang mengikuti bimtek```

_Cara download klik link atau tulisan warna biru, lebih lancar menggunakan google chrome_

1. RPP

1. PPT PROTA, PROSEM, PEMETAAN KD.ppt https://goo.gl/ZvmEzL

2  PROTA KELAS 4.xlsx, https://goo.gl/tyxwhW

3. PROSEM KELAS 4.xlsx https://goo.gl/ePJtw1

4.a Penyusunan RPP.ppt https://goo.gl/aJzLfK

4.b HO Prota,Prosem,Pemetaan KD.docx https://goo.gl/HPcdg4

5. Hand out Penyusunan RPP Edisi Revisi 13 Maret 2017.doc https://goo.gl/BkVqrE

6. LK Telaah RPP_yang terdapat Muatan PPKN.doc https://goo.gl/1Fd3bn

7. LK Telaah RPP_yang tidak terdapat Muatan PPKN.doc https://goo.gl/wb5CV3

8. Panduan Keterampilan Berfikir Tingkat Tinggi SD.pdf https://goo.gl/vpqg8f

2. SILABUS  https://goo.gl/RJft2g
Silabus MTK SD 2017.doc
Silabus PJOK SD 2017.docx
Silabus Tematik 2017.docx

3. Folder PPK https://goo.gl/N88s9Y

_tentang penyingkat link_ https://tinyurl.com/k13link

4. Folder SKL KI KD Indikator https://goo.gl/2JJQ2m

5. SOAL HOTS https://goo.gl/oz8ZEB

6. EKSTRAKURILULER SD https://goo.gl/aaqLMG

7. Pengembangan KTSP k 2006 dan k 2013 https://goo.gl/T3Tptu

8. Panduan pembelajaran PJOK dan MTK https://goo.gl/SGRQq1

9. Penilaian tingkat kelas https://goo.gl/YNi4eR
Video youtube: https://youtu.be/4cPDsIrXYOM

_file di uplod via google site_  https://tinyurl.com/uploadk13

10. kumpulan permendikbud 2016 terkait kurikulum https://goo.gl/THz8jn

11. Perpustakaan SD https://goo.gl/yCtKKc

12. Sudut Baca https://goo.gl/RAAEnh

13. Supervisi pembelajaran https://goo.gl/XZnmR4

14. Panduan Pembelajaran Tematik Terpadu SD.pdf  https://goo.gl/nSvQBN

15. Buku K13 SD Semester 2 Revisi 2017 https://goo.gl/C3CPzE

File di upload via google site:
https://tasadmin.blogspot.co.id/2016/06/membuat-website-menggunakan-google-site.html

Link disingkat menggunakan goo.gl:
https://deuniv.blogspot.co.id/2016/03/menggunakan-penyingkat-link-url-googl.html

_Demikian, semoga bisa bermafaat_
_Terima Kasih_

Bagikan ke rekan Anda melaui tombol shre di bawah ini:

BUKU K13 SD SEMESTER 2 REVISI 2017 LENGKAP

Yang saya hormati Bapak Ibu Guru, serta  saya hormati Operator Sekolah maupun Tenaga Administrasi .  Pada kesempatan ini saya akan share link download buku guru dan siswa kurikulum 2013 SD Semester 2 Revisi 2017. Dengan file pdf / softfile buku guru dan siswa tentunya sangat di butuhkan dalam proses belajar mengajar dan kegiatan administrasi guru termasuk meyusun perangkat pembelajaran seperti RPP dll.


Langsung saja berikut ini adalah link download yang semoga mempermudah Bapak/Ibu Guru atau rekan Operator Sekolah OPS dalam mendapatkan file buku guru dan buku siswa revisi 2017 tingkat sekolah dasar semester 2. Untuk mendownloadnya klik judul buku,


*download mudah*
_post via w.a 26/12/2017_

*Buku K13 SD Semester 2 Revisi 2017*
klik langsung download

*KLS 1*
Tema 5
BS https://goo.gl/c7v79u
BG https://goo.gl/V4G1Fq

Tema 6
BS https://goo.gl/GDUKXW
BG https://goo.gl/a56tij

Tema 7
BS https://goo.gl/MNNH4N
BG https://goo.gl/ZK7E4r

Tema 8
BS https://goo.gl/eZ2wYC
BG https://goo.gl/BGZDyB

------------
*KLS 2*

Tema 5
BS https://goo.gl/W7hXo3
BG https://goo.gl/wNP6pj

Tema 6
BS https://goo.gl/vCAvhm
BG https://goo.gl/XRpKeb

Tema 7
BS https://goo.gl/aoomBT
BG https://goo.gl/Jzm3Ex

Tema 8
BS https://goo.gl/tJrdxo
BG https://goo.gl/NQ6RcW

----------
*KLS 3*

Tema 5
BS https://goo.gl/6uwfvK
BG https://goo.gl/XMqLW4

Tema 6
BS https://goo.gl/C74WRC
BG https://goo.gl/9mZhCv

Tema 7
BS https://goo.gl/BXrxb1
BG https://goo.gl/S1UCqz

Tema 8
BS https://goo.gl/xbhf14
BG https://goo.gl/uHWtQP


-----------
*KLS 4*

Tema 6
BS https://goo.gl/rUKbuU
BG https://goo.gl/nZLWR3

Tema 7
BS https://goo.gl/vkT1DB
BG https://goo.gl/LFhfmp

Media Pembelajaran Kls 4 Tema 7 ST 1 PB https://youtu.be/fza2hzpXvMY

Tema 8
BS https://goo.gl/nAdPEd
BG https://goo.gl/By4UMb

Tema 9
BS https://goo.gl/1sskgD
BG https://goo.gl/QkWBQc

tentang penyingkat link http://goo.gl/L8XwgX

---------
*KLS 5*

Tema 6
BS https://goo.gl/RvKcvy
BG https://goo.gl/uHBEYF

Tema 7
BS https://goo.gl/Rk6MtK
BG https://goo.gl/v5583n

Tema 8
BS https://goo.gl/QY9yj6
BG https://goo.gl/6eyQrx

Tema 9
BS https://goo.gl/6pJ927
BG https://goo.gl/ySV71J

video copy paste  .pdf gambar rpp https://youtu.be/P1xPAeOxdn8
Tentang RPP K13 bisa di lihat pada link berikut: https://apk13sd.blogspot.co.id/2017/11/rpp-kurikulum-2013-sd.html

Ikuti Quiz tentang rpp pada link:  https://goo.gl/forms/j9mIcloqR3QdekiJ2
Quiz tsb dibuat menggunakan google form:
http://deuniv.blogspot.co.id/2015/04/menggunakan-google-form-untuk-kuesioner.html
---------
*KLS 6*

Tema 6
BS https://goo.gl/CyUGmn
BG https://goo.gl/mRkJcW

Tema 7
BS https://goo.gl/c1eQhp
BG https://goo.gl/r3NtKd

Tema 8
BS https://goo.gl/VQ8kRE
BG https://goo.gl/HNpveL

Tema 9
BS https://goo.gl/HVXEvu
BG https://goo.gl/adtJJY

-----------

Kls 1 r 16*
BG https://goo.gl/yMa98L
#
BS https://goo.gl/17QJ2w

*kls 1 r 2017*
BG https://goo.gl/SQ1B5R
#
BS https://goo.gl/DYvPoQ

*Kls 2 r17*
BG https://goo.gl/AbzkxJ
#
BS https://goo.gl/u1SKUE

*kls 3 c15*
BG https://goo.gl/6RNUqR
#
BS https://goo.gl/JF9ewL

_video copy paste buku guru buat RPP_ https://youtu.be/zoHzL6Ze8xc

*Kls 4 r16*
BG https://goo.gl/AMizbr
#
BS https://goo.gl/XnYQaR

*kls 4 r 2017*
BG https://goo.gl/cFrM6j
#
BS https://goo.gl/etYCTZ

*Kls 5 r17*
BG https://goo.gl/YK7iar
#
BS https://goo.gl/6RLeLN

*kls 6 c15 *
BG https://goo.gl/q2iJgW
#
BS https://goo.gl/P8z29D

*download buku tematik semester 2 revisi 2017*  https://tinyurl.com/tematik2017

_tentang penyingkat link_  https://tinyurl.com/k13link

```Semoga bermanfaat```

Download juga materi sosialisasi RPP Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
https://apk13sd.blogspot.co.id/2017/11/rpp-kurikulum-2013-sd.html?m=1

Download materi sosialisasi K13 SD Tahun 2017
http://apk13sd.blogspot.com/2018/01/sharing-file-sosialisasi-k13-sd-2017.html?m=1

Instal apk13sd Android

_share ke teman Anda melalui tombol share yang tersedia d bawah ini.

Semoga bermanfaat

Mulok Pada Kurikulum 2013 SD

Pada kesempatan ini saya akan coba posting tentang mulok pada struktur kurikulum 2013. Sebelumnya kami sampaikan bahwa ini hanya mencuplik pada buku Panduan Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan tahun 2016. Tujuan Panduan Penyusunan Buku I KTSP ini adalah agar satuan
pendidikan SD/MI/SDLB mempunyai acuan dalam penyusunan dan pengembangan kurikulum yang akan dilaksanakan pada satuan pendidikan yang bersangkutan. Link download buku panduan akan di tampilkan di bagian akhir postingan.Baik langsung saja berikut ini cuplikan tentang muatan lokal atau mulok.

mulok kurikulum 2013 Bahasa Jawa

Bab III Muatan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (*)
Pada sekolah dasar yang mengimplementasikan kurikulum 2013 pada tahun pelajaran 2016/2017 maka hanya diterapkan untuk kelas I dan IV, sementara kelas II, III, V, dan VI masih menggunakan kurikulum 2006.
Maka pada bagian muatan kurikulum di dalam KTSP harus ditampilkan dua struktur kurikulum yaitu struktur kurikulum untuk kelas I dan IV (menggunakan kurikulum 2013) dan untuk kelas II, III, V, dan VI menggunakan kurikulum 2006. Hal ini berarti satu sekolah Muatan KTSP terdiri atas muatan nasional dan muatan lokal. Muatan KTSP diwujudkan dalam bentuk struktur kurikulum satuan pendidikan dan penjelasannya.

a. Muatan Nasional (*)
Muatan kurikulum pada tingkat nasional terdiri atas kelompok kata pelajaran A dan kelompok mata pelajaran B. (Permendikbud nomor 24 Tahun 2016 tentang Kurikulum SD/MI dan Peraturan
Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 24 Tahun 2016 Tentang Kompetensi Inti Dan Kompetensi Dasar Pelajaran Pada Kurikulum 2013 Pada Pendidikan Dasar Dan Pendidikan Menengah).

b. Muatan Lokal (*)
Muatan lokal merupakan bahan kajian atau mata pelajaran pada satuan pendidikan yang berisi muatan dan proses pembelajarantentang potensi dan keunikan lokal yang dimaksudkan untuk membentuk pemahaman peserta didik terhadap keunggulan dankearifan di daerah tempat tinggalnya. Muatan lokal antara lain dapat berupa (a) seni budaya, (b) prakarya, (c) pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan, (d) bahasa, dan/atau (e) teknologi.

Muatan lokal dirumuskan dalam bentuk dokumen yang terdiri atas: Kompetensi Dasar; Silabus; dan Buku Teks Pelajaran. Muatan lokal yang dikembangkan oleh pemerintah daerah provinsi atau kabupaten/kota sesuai dengan kewenangannya dan/atau satuan pendidikan dapat berbentuk sejumlah bahan kajian terhadap keunggulan dan kearifan daerah tempat tinggalnya yang menjadi: 1) Bagian mata pelajaran kelompok B;dan/atau 2).

Mata pelajaran yang berdiri sendiri pada kelompok B sebagai mata pelajaran muatan lokal dalam hal pengintegrasian tidak dapat dilakukan. Dalam hal muatan lokal ditetapkan sebagai mata pelajaran yang berdiri sendiri, satuan pendidikan dapat menambah beban belajar muatan lokal paling banyak 2 (dua)
jam per minggu. (Permendibud Nomor 79 Tahun 2014 Tentang Muatan Lokal).
=======================================================================

Bersama ini kami lampirkan juga tentang daftar KD dan Silabus Muatan Lokal Mulok Bahasa Jawa dan Bahasa Sunda.

1. Daftar KD  dan Silabus Mulok Bahasa Jawa (download)
2. Daftar KD  dan Silabus Mulok Bahasa  Sunda (download)
3. Buku Panduan Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Tahun 2016 (download)
4. Daftar KD Bahasa Madura Tahun 2014

Demikan yang bisa saya posting, mudah-mudahan ada manfaatnya.


KKM Satuan Pendidikan Penting

Bermula dari sharing teman tentang KKM satuan pendidikan, yang ternyata saya masih salah dalam persepsi. Terntunya ini merupkan hal penting karena juga terkait aplikasi. Hmm penting bagaimana? okey langsung saja ya..

Pada postingan sebelumnya telah di posting tentang menentukan rentang predikat dari KKM (klik di sini). Namun saya sebelumnya berpersepsi bahwa KKM satuan pendidikan di ambil dari KKM terendah pada sebuah kelas. Dan yang benar adalah KKM terendah di sekolah.

Menentukan KKM Satuan Pendidikan
tampilan buku panduan

Baiklah kita baca sebuah paragraf pada buku panduan berikut ini.

Setelah KKM setiap muatan/mata pelajaran ditentukan, KKM satuan pendidikandapat ditetapkan dengan memilih KKM yang terendah dari seluruh KKM muatan/mata pelajaran. Misalnya, suatu sekolah berdasarkan hasil analisis menentukan satu KKM untuk seluruh mata pelajaran 60. Rentang predikat dapat menggunakan satu ukuran yang sama di satu sekolah.Misalnya, KKM satuan pendidikan 60, berarti predikat Cukup dimulai darinilai 60.
====================


Lanjut pada aplikasi apK13sd,

Yang jadi masalah jika nilai KKM Mupel terendah antara kelas berbeda, misal kelas 1 kkm mupel terendah 65, sedang kelas 4 KKM Mupel terendah 60.

Untuk itu kita harus memasukan nilai KKM Satuan pendidikan pada aplikasi secara manual, berikut ini caranya.

1. Kita menuju sheet KKM

2. Unprotect dulu sheetnya, klik kanan nama sheet --- pilih unprotect


3. Masukan nilai KKM satuan Pendidikan secara manual.



4. Jangan lupa setelah unprotect kita protect  untuk menghindari rumus berubah.


Saya sampaikan terima kasih kepada temans kita yang telah berbagi ilmu dan info ini.

Demikan yang bisa saya sampaikan semoga dapat tersampaikan kepada yang telah mendownload aplikasi ini, dan bermanfaat,

RPP KURIKULUM 2013 SD

Assalamualaikum Wr Wb

Pada kesempatan ini saya akan posting tentang rpp. RPP merupakan singkatan dari Rencana Pelaksanaan  Pembelajar. RPP penting untuk seorang guru. Dimiliki dan semestinya bisa di buat sendiri karena masing-masing sekolah atau guru bisa saja berbeda.

Sebelumnya saya minta maaf karena saya OPS kok memposting tentang RPP. Tujuan posting tentang RPP karena mencoba sharing saja dari berbagai sumber siapa tahu bisa bermanfaat untuk pribadi saya dan rekan semuanya. Sebenarnya jika pernah mengikuti diklat atau sosialisasi tenrang kurikulum 2013 kita bisa memperoleh file materi ini, dimana saya juga dapat file tentang rpp ini dari rekan. Baiklah langsung saja sebagai berikut

langkah penyusunan rpp k13 sd

DESKRIPSI RPP

RPP merupakan rencana pembelajaran yang dikembangkan secara rinci mengacu pada silabus, buku teks pelajaran, buku panduan guru, dan referensi lain yang mendukung.  Pengembangan RPP dapat dilakukan oleh guru secara mandiri dan/atau berkelompok (KKG) di sekolah/madrasah yang dapat dikoordinasikan, difasilitasi, dan disupervisi oleh kepala sekolah/madrasah.

Komponen  RPP

Komponen RPP merujuk pada Permendikbud No. 22 Tahun 2016 (download di sini), terdiri atas:

a. identitas sekolah yaitu nama satuan pendidikan;
b. identitas mata pelajaran atau tema/subtema;
c. kelas/semester;
d. materi pokok;
e. alokasi waktu ditentukan sesuai dengan keperluan untuk pencapaian KD dan beban belajar dengan mempertimbangkan jumlah jam pelajaran yang tersedia dalam silabus dan KD yang harus dicapai; (download silabus 2016)
f. tujuan pembelajaran yang dirumuskan berdasarkan KD, dengan menggunakan kata kerja operasional yang dapat diamati dan diukur, yang mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan;
g. kompetensi dasar dan indikator pencapaian kompetensi;
h. materi pembelajaran, memuat fakta, konsep, prinsip, dan prosedur yang relevan, dan ditulis dalam bentuk butir-butir sesuai dengan rumusan indikator ketercapaian kompetensi;
i. metode pembelajaran, digunakan oleh pendidik untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar siswa mencapai KD yang disesuaikan dengan karakteristik siswa dan KD yang akan dicapai;
j. media pembelajaran, berupa alat bantu proses pembelajaran untuk menyampaikan materi pelajaran;
k. sumber belajar, dapat berupa buku, media cetak dan elektronik, alam sekitar, atau sumber belajar lain yang relevan;
l. langkah-langkah pembelajaran dilakukan melalui tahapan pendahuluan, inti, dan penutup; dan
m. penilaian hasil pembelajaran.

```Catatan:  Komponen RPP tersebut di atas bersifat minimal, artinya setiap satuan pendidikan diberikan peluang untuk menambah komponen lain, selama komponen tersebut memberikan kemudahan dalam pelaksanaan pembelajaran```

Prinsip - Prinsip Penyusunan RPP

Mekanisme pelaksanaan pembelajaran mencakup perencanaan, pelaksanaan (termasuk didalamnya kegiatan evaluasi), dan pertimbangan daya dukung. Tahap pertama, perencanaan pembelajaran yang diwujudkan dengan kegiatan penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP).
Dalam menyusun RPP hendaknya memperhatikan prinsip-prinsip sebagai berikut: 

a. Perbedaan individual siswa antara lain kemampuan awal, tingkat intelektual, bakat, potensi, minat, motivasi belajar, kemampuan sosial, emosi, gaya belajar, kebutuhan khusus, kecepatan belajar, latar belakang budaya, norma, nilai, dan/atau lingkungan siswa.

b. Partisipasi aktif siswa.

c. Berpusat pada siswa untuk mendorong semangat belajar, motivasi, minat, kreativitas, inisiatif, inspirasi, inovasi dan kemandirian.

d. Pengembangan budaya membaca dan menulis yang dirancang untuk mengembangkan kegemaran membaca, pemahaman beragam bacaan, dan berekspresi dalam berbagai bentuk tulisan.

e. Pemberian umpan balik dan tindak lanjut RPP memuat rancangan program pemberian umpan balik positif, penguatan, pengayaan, dan remedi.

f. Penekanan pada keterkaitan dan keterpaduan antara KD, materi pembelajaran, kegiatan pembelajaran, indikator pencapaian kompetensi, penilaian, dan sumber belajar dalam satu keutuhan pengalaman belajar.

g. Mengakomodasi pembelajaran tematik-terpadu, keterpaduan lintas mata pelajaran, lintas aspek belajar, dan keragaman budaya.

h. Penerapan teknologi informasi dan komunikasi secara terintegrasi, sistematis, dan efektif sesuai dengan situasi dan

 

Langkah – langkah Penyusunan  RPP

a. Mengkaji silabus tematik meliputi: (1) KI dan KD; (2) materi pembelajaran; (3) proses pembelajaran; (4) penilaian pembelajaran; (5) alokasi waktu; dan (6) sumber belajar.

b. Merumuskan indikator pencapaian KD.

c. Mengembangkan materi pembelajaran. Materi Pembelajaran dapat berasal dari buku teks pelajaran (buku siswa) dan buku panduan guru, sumber belajar lain berupa muatan lokal, materi kekinian, konteks pembelajaran dari lingkungan sekitar yang dikelompokkan menjadi materi untuk pembelajaran reguler, pengayaan, dan remedial.

d. Menjabarkan kegiatan pembelajaran yang ada pada  silabus dalam bentuk yang lebih operasional berupa pendekatan saintifik disesuaikan dengan kondisi siswa  dan satuan guruan termasuk penggunaan  media, alat, bahan, dan sumber belajar.

e. Menentukan alokasi waktu untuk setiap pertemuan berdasarkan alokasi waktu pada silabus. Selanjutnya dibagi ke dalam kegiatan pendahuluan, inti, dan penutup.

f. Mengembangkan penilaian pembelajaran dengan cara menentukan lingkup, teknik, dan instrumen penilaian, serta membuat pedoman penskoran.

g. Menentukan strategi pembelajaran remedial segera setelah dilakukan penilaian.

h. Menentukan   Media,   Alat,   Bahan,   dan   Sumber   Belajar disesuaikan  dengan  yang  telah  ditetapkan dalam langkah penjabaran proses pembelajaran.

Berikut ini ada beberapa file yang saya dapat dari guru yang melaksanakan diklat atau sosialisasi kurikulum 2013
* Rencana Pelaksanaan Pembelajaran  (RPP)
* PPK
* Soal HOTS
* Pembelajaran Matematika
* Pembelajaran PJOK

download juga buku k13 sd semester 2 revisi 2017 (klik)



Video membuat rpp copy paste buku guru https://youtu.be/zoHzL6Ze8xc



Demikanlah postigan tentang RPP Kurikulum 2013 Jenjang SD.
Semoga dapat bermanfaat

SILABUS KURIKULUM 2013 SD KLS 1 - 6

Assalamualaikum Wr. Wb.

Pada kesmpatan ini saya akan posting tentang silabus kurilulum 2013 untuk jenjang SD yaitu tematik. Link download silabus akan di tampilkan pada akhir postingan ini. Tentang silabus kurikulum 2013 SD dapat kita buka pada Permendikbud Nomor 57 tentang Kurikulum 2013 SD/MI sebagai pengganti Permendikbud Nomor 67 tahun 2013. Silabus  merupakan rencana pembelajaran pada suatu mata pelajaran atau tema pembelajaran tertentu yang mencakup Kompetensi Inti, Kompetensi Dasar, materi pembelajaran, kegiatan pembelajaran, penilaian, alokasi waktu, dan sumber belajar. Permendibud dapat di download pada link berikut: http://dikdasmen.kemdikbud.go.id/index.php/permendikbud-57-tahun-2014/
 Didalam pemendikbud ini terdapat  Kerangka Dasar Kurikulum; Struktur Kurikulum; Silabus; dan Pedoman Mata Pelajaran dan Pembelajaran Tematik Terpadu. 

SILABUS KURIKULUM 2013 SD
tampilan dokumen silabus
  

Dokumen Silabus Kementrian Tahun 2016 

Silabus tematik yang dikembangkan oleh Pusat Kurikulum dan Perbukuan merupakan suatu model, satuan pendidikan dapat mengembangkan silabus tematik dengan mengambil tema yang disesuaikan dengan karakteristik satuan pendidikan.  Satuan pendidikan juga dapat langsung menggunakan model silabus ini atau dapat juga dengan mengadaptasi sesuai karakteristik satuan pendidikan. Selain itu, bagi guru yang ingin menyusun sendiri pembelajaran tematik terpadu dapat menggunakan Silabus Mata Pelajaran di SD/MI yang terpisah dari dokumen ini.

Selanjutnya berikut ini adalah silabus dari kementrian tahun 2016 SD kelas 1, 2, 3, 4, 5,  6 dapat Bapak/Ibu download menggunakan link berikut:

update link 31/12/2017
  1. Silabus Tematik 2017
  2. Silabus Matematika
  3. Silabus PJOK
File terebut diatas di upload di google site:
https://tasadmin.blogspot.co.id/2016/06/membuat-website-menggunakan-google-site.html

Saya kurang paham silabus ini dari kementrian akan tetapi biasanya covernya dibuat cover SD masing-masing, bagaimana di SD Bapak/Ibu?

Demikanlah tentang Silabus Kurikulum 2013 SD, semoga postingan link download dokumen silabus kurikulum 2013 SD Kementrian Tahun 2016 ini bisa melengkapi adminisrasi / Perangkat Pembelajaran Bapak / Ibu Guru,.Semoga bermanfaat

Wassalamualaikum Wr. Wb.

Program Semester SD Kurikulum 2013 Revisi

Sebelumnya kami telah memposting tentang Program Tahunan (Prota). Untuk kali ini kita akan sedikit memposting tentang Program Semester (Prosem) atau sering disebut juga dengan Promes. Hal yang akan kami posting antara lain apa itu program semester, bagaimana langkah-langkah perencanaan promes, isi dari format promes/promsem, dan file excel promes / prosem. Kalau begitu langsung saja sebagai berikut.

Promes Kurkukum 2013 SD Revisi

Apa itu Promes atau Prosem?

Program Semester (Prosem) merupakan penjabaran dari program tahunan sehingga program tersebut tidak bisa disusun sebelum tersusun program tahunan. Baca postingan sebelumnya tentang Prota

Bagaimana Menyusun Promes?

Langkah-langkah perancangan program semester:
1. Menelaah kalender pendidikan dan ciri khas satuan pendidikan berdasarkan kebutuhan tingkat satuan pendidikan.

2. Menandai hari-hari libur, permulaan tahun pelajaran, minggu pembelajaran efektif, dan waktu pembelajaran efektif (per minggu). Hari-hari libur meliputi:
• Jeda tengah semester
• Jeda antarsemester
• Libur akhir tahun pelajaran
• Hari libur keagamaan
• Hari libur umum termasuk hari-hari besar nasional
• Hari libur khusus
• Kegiatan khusus satuan pendidikan

3. Menghitung jumlah Hari Belajar Efektif (HBE) dan Jam Belajar Efektif (JBE) setiap bulan dan semester dalam satu tahun.

4. Menghitung Jumlah Jam Pembelajaran (JP) sesuai dengan ketentuan yang terdapat pada struktur kurikulum yang berlaku.
------------------------------------
JP Tematik = beban belajar dalam satu minggu - beban
belajar muatan pelajaran Pendidikan
Agama dan Budi Pekerti
------------------------------------

Misalkan pada struktur kurikulum, beban belajar kelas I dalam satu minggu sebanyak 30 JP, dengan demikian JP Tematik dapat dihitung sebagai berikut:

JP Tematik Kelas I = 30 JP – 4 JP
                               = 26 JP

5. Mendistribusikan alokasi waktu yang disediakan untuk suatu subtema serta mempertimbangkan waktu untuk penilaian serta review materi.

Format Isian Program Semester

Program Semester berisikan garis-garis besar mengenai hal-hal yang hendak dilaksanakan dan dicapai dalam semester tersebut. Pada umumnya program semester ini berisikan:
• Identitas (satuan pendidikan, muatan pelajaran, kelas/semester, tahun pelajaran)
• Format isian (tema, sub tema, pembelajaran ke alokasi waktu, dan bulan yang terinci per minggu, dan keterangan yang diisi kapan pelaksanaan pembelajaran berlangsung.

Secara sederhana teknik pengisian program semester sama seperti program tahunan. Beberapa komponen yang sudah ada dalam program tahunan tinggal memindah saja (tema dan subtema). Seperti program tahunan, program semester juga banyak alternatifnya. Berikut disajikan format program semester pembelajaran tematik terpadu sebagai berikut.

format program semester  kurikulum 2013 SD
contoh format promes k13

Download File Promes / Prota Kurikulum 2013 Revisi

Adapun file yang kami buat menggunakan excel dapat di download pada link berikut ini:

fiel Program semester sd kurikulum 2013

1. Promes Kelas 1 Semester 1 Kurikulum 2013 Revisi

Demikan beberapa hal mengenai Program Semester (Promes), semoga bisa bermanfaat.

Sumber lengkap: Buku Panduan Penilaian SD Tahun 2016

Video Pengguanaan

Diberdayakan oleh Blogger.